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人教版數學教材爭議

作者:admin 發布日期: 2022-05-27 二維碼分享

人教版數學教材插圖引爭議 人民教育出版社:已著手重新繪製

新京報訊 近日,人教版數學教材插圖引發爭議。5月26日,針對此事,人民教育出版社發布回應稱:已著手重新繪製有關冊次數學教材封麵和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封麵和插圖的育人作用。全文如下:

關於人民教育出版社小學數學教材插圖的說明

近日,茄子视频免费观看關注到網上有關小學數學教材封麵和插圖的意見,及時組織..認真研究,對社會各界好的意見建議虛心采納,已著手重新繪製有關冊次數學教材封麵和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封麵和插圖的育人作用。同時,茄子视频免费观看將舉一反三,..評估所出版教材的封麵、插圖,進一步提高設計質量。

茄子视频免费观看真誠接受社會各界監督,歡迎大家通過人教社官網的“中小學教材意見反饋平台”和意見反饋郵箱(jcfk@pep.com.cn),對教材提出好的意見建議。您的意見建議將促進茄子视频免费观看不斷提升教材編研出版水平。

人民教育出版社

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